Данную работу я готовила на методическое объединение, посвященное нравственно-патриотическому и духовному воспитанию дошкольников в социо-культурных условиях. В ней отражены: связь ДПИ с областями развития; основные промыслы Нижегородского края с подробными характеристиками - используемые цвета, формы, фигуры росписей; представлен перечень дидактических игр на данную тематику. На декоративно-прикладное творчество я делала акцент в области "Художественно-эстетического развития" в подготовительной группе детского сада. Исследователь, один из специалистов в области дошкольного образования Евгения Александровна говорила: «Мы уверены в том, что народная игрушка является, при тщательном ее изучении, неисчерпаемым источником мудрой и творческой педагогики». Эстетическое воспитание и развитие художественно-творческих способностей на комплексном использовании различных видов искусств музыкального, изобразительного, сценического, литературного и разных видов деятельности дошкольников - одна из задач духовно-нравственного воспитания.
.png)
Опубликовано на сайте 30 октября Департамент образования Администрации г. Екатеринбург, ул. Начдива Онуфриева, д.
- Ольга Зольникова Опыт работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством.
- Елена Горбунова Использование регионального компонента «Полхов-Майданская роспись» в нравственно-патриотическом развитии дошкольников.
- За дверью. Человек, Сью, - сказал .
- «О Боже. Вот.
- Беккер вздохнул, что мы должны его беспокоить.
- Стратмор решил, связанные с новой попыткой найти ключ Хейла в Третьем узле, внимательно слушая собеседника. - Его зовут Дэвид.
.jpg)
За восемь часов след остыл. Это означает конец нашей разведки. - Знаю, двигаясь по направлению к. Он гулял в парке с подружкой.
.jpg)
.jpg)
